一、 演練主題

師生地震避險和緊急疏散。

二、 演練的目的意義

通過本次演練提升學校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養學生終身受益的地震應急行為習慣。

三、 演練科目

本次演練共兩個科目：1.地震避險；2.震后疏散。

四、 演練場景設置

本次演練設定為上課時間發生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。

五、 演練時間和地點

1. 時間安排：2021年5月10日上午8:45-9:25.

2. 地點安排：校內。師生在教室或辦公室內進行地震避險，然后疏散至操場進行集結。

六、 參與演練人員

全體師生。

七、 演練組織機構及職責分工

1. 應急疏散演練指揮部

總指揮：黨委書記  校長

副總指揮（現場總指揮）：當天帶班副校長

成員：各部門負責人（含級部主任、副主任）

職責：1.全面負責應急疏散演練工作；2.執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

2. 應急疏散演練工作小組

1) 組織協調組

組長：行政服務中心主任

成員：辦公室、安全辦人員

職責：1.負責演練方案的制定；2.做好演練過程的協調指揮；3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；4.負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；5．組織開展疏散演練質量自評工作；6．負責演練的考評和總結工作。

2) 宣傳報道組

組長：行政服務中心宣傳辦主任

成員：宣傳辦工作人員

職責：1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2.負責演練的攝影、計時、記錄等。

3) 疏散引導組

組長：教學服務中心主任

成員：教學服務中心工作人員及級部主任

安全崗人員：見附件三。

職責：1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；2.及時扶助摔倒及受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏散完成后協助其他各組工作。

4) 搶險救護組

組長：教師發展中心主任

成員：校醫及全體體育老師

職責：1.負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；2.如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

5) 后勤保障組

組長：后勤服務中心主任

成員：后勤工作人員

職責：1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；2.布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；5.負責演練信號音源的采集與發布；6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

八、 演練準備工作的安排

1. 演練工作組會議：2021年5月3日15:50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

2. 全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：2021年5月8日16:10點在學術廳召開全體演練工作人員會議。

3. 各班班會安排：2021年5月9日8:30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓。

4. 準備工作檢查：2021年5月9日進行準備工作檢查。

九、 應急疏散路線安排

1. 疏散路線安排，見附件二。

2. 集結地為操場，區域分配見附件五。

十、 演練的程序及內容

1. 演練準備：2021年5月10日8:45，（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。（2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。（3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。（4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。

2. 避險演練：2021年5月10日9:00，（1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環播放，同時進行現場總指揮人工播報“現在地震來襲，實施緊急避險”（反復）。（2）聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發出“現在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優先選擇課桌（實驗臺）下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。（3）在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。（4）其間教師最好能打開房門，師生力爭在10秒內進入避險狀態。避險演練時間90-120秒。

3. 疏散演練：2021年5月10日9:02，（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場疏散”（反復）。（2）在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。（3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。（4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件六：集結人員報告統計表）。

十一、 演練的要求

1. 樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

2. 疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：（確定安全情況下）初一、初二年級不應快走，初三年級應慢跑。

3. 須使用書包（限量3-4本書本）保護頭部。通過煙塵區域時，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。

十二、 意外情況處置

1. 演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。

2. 演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

（1）發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；

（2）發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。

3. 指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。

4. 若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

（1）及時停止演練?，F場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進?！?。

（2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

（3）視情決定是否上報上級相關部門。

5. 到達集結區域，班主任清點本班人員情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫。

十三、 總結工作安排

1. 2021年5月10日9:15，總指揮進行現場點評。

2. 2021年5月15日前，組織協調組做出總結報告。

3. 2021年5月25日前，所有演練資料交行政服務中心安全辦歸檔。

十四、 附件

附件三：疏散路線   1）各班級應急疏散路線分配表

各班級應急疏散路線、出發時間、集結地區域分配表

說明：因疏散人數較多，采用分批出發。第二、三批出發時間分別比第一批滯后30秒、60秒。

1. 附件四：安全崗安排1）安全崗位置分布及人員安排表

安全崗位置分布及人員安排表

附件五：操場集結區域分配

操場集結區域分配圖

注：所有班級在規定區域內面對主席臺成4路縱隊列隊。

2. 附件六：集結人員報告統計表

集結人員報告統計表

3. 附件七：物質準備清單

物質準備清單