復學，你準備好了嗎

（親子同行）

一、活動背景

2020年的春節是特殊的，一場突如其來的“戰疫”打破了我們原本安逸祥和的生活，也一再拖延了我們開學的腳步。如今，全國上下復學工作正在進行，面對即將到來的復學，你是否已經準備好了？

二、活動目標

幫助學生做好假期與復學的銜接，從心理上適應開學后的節奏，明確防疫防控相關措施和流程，形成書面的假期總結和學習計劃，做好開學準備。

三、活動實施

1.繽紛假期  有你有我

父母與孩子一起將假期中記憶深刻的事件或者意義非凡的瞬間，用相機和筆尖記錄下來。

（1）父母與孩子一起將假期學習、生活、勞動的照片進行整理，制作電子相冊或視頻，或者將照片打印出來整理成一個小相冊，或者貼在臥室里，將美好永遠留在心間。  

（2）父母引導孩子將假期里對自己影響較大的關鍵事件寫成作文，分享心得與感悟，發布到釘釘班級圈與同學分享。

成果評價：全班師生到釘釘班級圈瀏覽，對于自己喜歡的相冊和感悟送出小紅花，根據小紅花數量評獎，評出十個“繽紛假期家庭”。

2.假期不留白

（1）父母與孩子坐下來進行一次深入交流，引導孩子做好復學的心理準備，如果孩子對于復學有緊張恐慌情緒，做好心理疏導，并及時與班主任老師做好溝通。

（2）引導孩子對超長假期進行總結，針對假期中存在的不足寫出書面總結，并作出復學后的學習計劃，家長給出科學的意見和建議。學生作出書面承諾，并在同學、老師和家長監督下，認真落實學習計劃，對超額完成和未達標分別作出獎懲記錄。

成果評價：假期總結和學習計劃需要形成長效機制，由學生、家長、教師三方協助監督完成，每周在班級圈公示一次完成情況及進度，學期末對于完成優秀者進行表彰。

3.防控之心不可丟

（1）與孩子一起觀看復學后防疫、防控知識視頻，認真學習學校發布的防疫措施和防控流程。學生制作復學后防疫防控知識小報，分享到釘釘班級圈。

（2）與孩子一起練習七步洗手法，拍攝視頻發布到釘釘班級圈。

成果評價：防疫防控工作是目前最為重要的工作，因此需要每位同學認真完成，對分享到釘釘班級圈的手抄報和視頻進行評選，推選“防疫知識學習標兵”。

（濰坊廣文中學）